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作者:左汶骏     时间:2019-04-05

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孩子们的阅读固然需要借助各种活动激发兴趣,但活动往往是一时,而不是长久之计。探索、借鉴并建立一套符合国情、行之有效的制度来保障阅读,让阅读活动成为家庭、学校教育的常态才是久长之策。唯有如此,在播种期及时撒下阅读的种子,在全社会共同创造的肥沃土壤里,孩子们才会长成参天巨树。(天津市复兴中学吴奇)

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海南省教育厅厅长胡光辉在会上指出,尽管近几年来海南省中职教育发展势头良好,创造出了“三段式”、集团化、“村官班”、“巾帼励志班”等办学模式亮点,但是由于起步晚,与发达省份差距仍然较大,存在五大问题亟待解决。

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一头是羊群,一头是妹妹。年幼的龙梅犯难了。但她还是很快作出了决定。她麻利地把妹妹安顿在小山坡避风的地方,将自己的白茬皮袄脱下来盖在她身上:“你在这儿等着,姐姐去追羊,要是碰见人了就来救你。”

在颁发助学金前,溯源总堂主席雷荣业致辞时表示,华文是中华民族的语言,5000余年不断改进和发展,表现了中华民族的智慧与传统。他指出,如今已有越来越多的国家开始重视华文,美国越来越多的大学生选修华文,作为他们学习的第二语文。他认为,海外华人更应珍惜并加倍努力学习华文,传承中华传统文化。顾问邝定华送给同学们四个字:“学无止境”,他说,今日发达的资讯可以让同学们学到更多的知识,但这些知识也要靠同学们的努力学习和实践才能真正掌握。他并感谢家长们对其子女的教诲,感谢老师们对学生们的教导。

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而清华绿色生活协会的大学生们坚持六七年在学校的宿舍楼下回收废纸换取再生纸,回收绿色电子垃圾,并到就近中小学的课堂上讲解和交流绿色生活,帮助学生们养成良好的绿色生活习惯。

郝克明:国民教育体系和终身教育体系并不是两个互不相关的体系。以学校教育为核心的国民教育体系是建设终身教育体系和学习型社会的核心和基础。培养具有高度的学习自觉性和学习能力的新一代学习者,是建成学习型社会最重要的因素。学校教育在人的培养塑造过程中起着决定性的作用。在建设终身教育体系和学习型社会进程中,学校教育需要进一步发展和改革。第一,要以终身学习的思想,改革学校的教育思想、教育内容和教育方法,特别是加强对学习者的学习兴趣和学习能力的培养。这是建设学习型社会的基础。目前各级各类学校教育特别是基础教育,距离这一要求还有很大差距。第二,改革学校的教育制度,改变单一的培养目标、培养模式、评价和选拔标准,以及只有通过进入大学学习才能成才的单一途径,逐步实现各类学历教育之间、学历教育与非学历教育之间的纵向衔接和横向沟通,拓宽学习成才之路。这也是落实素质教育的根本途径。第三,终身教育体系的建立需要充分利用现有学校的教育资源,充分发挥各类学校的作用,而不是离开这些资源重新去另建一个体系。根据2006年的统计,我国内地有1792所普通高校、481所成人高校,14668所中等职业学校等,它们是建设终身教育体系和学习型社会的重要资源。

当我面临地震时,我心里特别害怕,怕我会和伙伴们、同学们、家人们分开,但是我们特别的幸运,能都逃出来,当我们全都逃出来时,我心里有一点欣慰。当时我以为只是我们那儿在地震,但是后来听老师同学说有很多地方都在地震,听这么一说,我的心特别慌张。我开始担心起我的家人,不知道他们的安全怎么样,可我又想到了在地震时,我的家人亲人也有很多日特别担心我,那时我特别想对他们说:“你们千万别担心,我特别平安。”但那时没有手机所以无法告知。我的眼泪都快要流下来了。

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我们大多数人开始的时候都只是听众。当我们还是个娃娃时,父母陪着我们玩,朗诵诗歌,触摸我们的脚趾头(这只小猪逛市场)或拍打我们的手掌(拍拍蛋糕!拍拍蛋糕!)游戏中的文字念了出来,我们边听边笑。后来,我们学着读那些纸上的黑色印刷体。并且,就算在我们默读时,也仍会有一个声音。是谁的声音呢?可能是你自己的---读者的。更多是故事的声音,是读者的内心在说话。

河南省规定,对于来河南就业的2009年省外院校毕业生,已落实就业单位的,其报到证可直接签发至用人单位或其主管部门,毕业生档案按协议要求寄转。未落实就业单位的省外院校河南生源毕业生,如愿意回河南就业,其报到证可签发至“河南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心”,毕业生档案随转。

就在校大学生学业与创业的问题,记者也采访了中国社科院研究员、美国加州大学MBA、共青团贵州省委员会大学生就业创业导师团导师徐锟。徐锟不主张大学生因创业而影响学业。他表示:“我比较推崇一步一个脚印地走,因为‘鱼和熊掌不可兼得’,但如果他们在完成学业的同时又能去创业这是很好的,我很欣赏这样的做法。”

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如此庞大的培训市场,如此高的利润,令一些投资者心动。于是,公务员考前辅导、考研辅导培训机构越来越多,相互之间的竞争也愈演愈烈。据记者不完全调查,目前郑州市内从事公务员、考研培训的机构约有20家。

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