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作者:左伊     时间:2019-03-17

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2.网上报名后,申请者将申报材料以A4纸标准装订成册,按照报考地点用邮政“特快专递”分别寄至华北电力大学招生办公室(北京市昌平区回龙观北)或华北电力大学(保定)招生办公室(河北省保定市永华北大街619号)。请在备注栏注明“保送生报名材料”。

(责任编辑 高伟山)

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中新网北京8月24日电(黄瑞)由教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目《开学第一课》,已在八达岭长城成功录制,将于9月1日向全国中小学生播出。李连杰、马云、袁隆平、章子怡、试飞英雄李中华等社会知名人士参与了节目的录制。

江西省教育厅要求,各高职院校发挥自身的特长和优势,把自己的长线专业培育和打造成精品专业、拳头专业;同时要发展转向易、提升快的短线专业,使其与市场完全对接,合理确定专业招生规模,对就业率连续几年偏低的专业要停止招生。

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第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2009年普通高等学校招生工作的通知》规定,结合我校实际情况,制定本章程。

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记者3日夜在崇州市人民医院看到,医院三层楼都住满了学生,走廊两边都有加床。记者从一个护士的登记本上看到,该层住有110个学生,正在接受治疗。记者初略统计,在人民医院大致住有200多名学生。

  新华网南昌5月29日电(记者沈洋 罗宇凡)四川绵阳实验小学的陈彦哲、陈彦昊兄弟俩日前来到江西南昌投靠亲友,并顺利转入江西教育学院附属实验学校学习。校方表示,免除兄弟俩在校学习的一切费用,直到其高中毕业。

允许孩子犯错误  世界上从没有完美的人和事,从不犯错的孩子长大后或者成为庸才,或者早晚要犯大错。每个人都是在不断尝试-犯错-改错中成长起来的。对于“好孩子”,尤其不要过于关注和苛求完美的结果,适度降低对他们的期望与要求,鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误,鼓励他们在尝试中不怕犯错误,注重过程的体验和收获,摘掉“好孩子”为了保持“完美形象”而带上的沉重“面具”,让他们放开手脚,拥有同龄人的自然和真实的情感。  允许孩子自己做决定  “好孩子”们为了“讨好”父母和老师,已经形成了压抑自己真正的要求和愿望的习惯,已经没有了自己真正的想法和乐趣,最终学习目标、课外活动等等一切都成了“为了父母”而做的事情,丧失了在求知、做事过程中获得的乐趣。这样下去,不觉得活得累才怪呢!家长不妨低下身来,真诚地听听孩子真正的要求是什么,哪些可以适当地满足,哪些可以一同探讨,只有让孩子自己参与的决定,才会培养出他们负责任的态度,激发他们主动探索和挑战的兴趣,即使失败也会有独立思考的机会。  允许孩子有情绪  情绪是生活的调味剂,没有不好的情绪,只有不好的情绪表达和情绪管理。但是许多父母和老师对于孩子的消极情绪更多地持一种否定、批评的态度,或是讲道理等单一的方式,使得孩子无法认识和表达情绪,等到情绪积累到一定程度,只能以无序的形式爆发出来。父母和老师可以尝试这样处理:  首先,关注孩子的情绪反应,不要急于批评孩子的负面情绪,如“这么点小事儿还至于这样?”“你不该发脾气”等语言都表达了一种排斥的态度。站在孩子的立场上肯定和接纳他们的情绪,不评价好坏,有时只是给他们情感上的支持就足够了,如“明明,看你显得很难过的样子,告诉我发生了什么事情?”“看你怒气冲冲的,像个要吃人的小狮子,到底是什么事情,是谁让你生气呀?”“噢,怪不得你那么难过呢,原来如此啊。”  其次,听听他们的感受,帮助他们发现和捕捉内心的情绪,如“看到你这么伤心,这件事情对你一定很重要。来,孩子,坐过来,告诉我你现在的感受。”“那件事情是不是让你觉得很丢面子?”这类的问话就是帮助孩子描述和识别情绪的来源,而不是告诉他们不应该有那样的情绪。  此外,还要引导孩子学会如何处理情绪,不要一上来就是讲道理和理论分析,启发他们思考和探讨多种方法处理情绪,如“如果重新来过,你还有什么样的处理方法?怎样会有更好的效果?”或者将自己在处理情绪时的经验拿来与孩子探讨。  父母要成为情绪管理的典范  父母如果以自然和适当的方式表达自己的不良情绪,就会让孩子理解:父母也有不愉快的时候,也要去处理情绪,同时孩子也从中学会理解和体验别人的感受。如果父母用迁怒、乱发脾气的方式来表达情绪,那么怎能期待孩子会有良好的情绪处理能力呢。(北京师范大学心理学院张宏宇)  《中国教育报》2006年8月20日第4版

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旅行当天,天公不作美,空中飘洒下蒙蒙细雨,但却丝毫没影响同学们的兴致。38名留学生参观了富士芝樱樱花节、西湖、富士山半山腰的五合目和以八个清泉闻名的忍野八海等旅游胜地,切身感受到山梨县的自然、文化和旅游资源同时,也加深了留学生之间的交流。午饭时大家围坐在一起,对山梨县的乡土料理大快朵颐,享受到的不仅仅是山梨县的自然和旅游所带来的美感,同时也接触到了山梨县饮食文化,学生们都说这一天过得非常有意义。(丁虹)

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